REKLAMA

Nastolatek skazany na 452 lata więzienia? Prawda kryjąca się za viralowym nagłówkiem

REKLAMA
Nastolatek skazany na 452 lata więzienia? Prawda kryjąca się za viralowym nagłówkiem
REKLAMA

Co nauka o mózgu ujawnia na temat okresu dojrzewania

Jednym z najważniejszych osiągnięć w dziedzinie wymiaru sprawiedliwości dla nieletnich jest coraz lepsze zrozumienie rozwoju mózgu nastolatków .

Ludzki mózg nie rozwija wszystkich swoich funkcji w tym samym tempie .​​

Systemy odpowiedzialne za reakcje emocjonalne , nagrody i wrażliwość społeczną przechodzą ważne zmiany w okresie dojrzewania.Tymczasem sieci neuronowe odpowiedzialne za samoregulację, planowanie i kontrolę poznawczą nadal dojrzewają aż do wczesnej dorosłości.

Kora przedczołowa odgrywa ważną rolę w kilku z tych procesów .​

Przyczynia się do osądu , regulacji impulsów , pamięci roboczej i zdolności porównywania możliwych konsekwencji przed podjęciem decyzji .

W okresie dojrzewania umiejętności te nadal się rozwijają.

Pomaga to wyjaśnić, dlaczego nastolatkowie czasami zdają sobie sprawę , że działanie jest niebezpieczne , mimo że mimo to podejmują ryzyko .

Młody człowiek może zdawać sobie sprawę , że udział w nieodpowiedzialnej konfrontacji może mieć poważne konsekwencje , ale mimo to reaguje impulsywnie, gdy się boi, jest zły, zawstydzony lub gdy przyjaciele wywierają na niego presję .

Badania Narodowych Akademii nad wymiarem sprawiedliwości dla nieletnich podkreślają, że zachowania nastolatków kształtują się w wyniku interakcji pomiędzy rozwojem neurologicznym a otaczającym ich środowiskiem społecznym .

Na zachowanie mogą wpływać relacje rodzinne , szkoła, warunki sąsiedzkie , przyjaźnie i narażenie na przemoc .

Żaden pojedynczy obszar mózgu ani etap rozwoju człowieka nie jest w stanie wyjaśnić, dlaczego ktoś popełnia przestępstwo .

Nieprawdziwe jest również stwierdzenie , że mózg każdej osoby nagle osiąga pełną dojrzałość w wieku 25 lat .

Rozwój jest stopniowy, różny u poszczególnych osób i zależy od badanych zdolności psychologicznych .

Mimo to szersze dowody naukowe wspierają ważny wniosek : nastolatkowie i dorośli nie powinni być automatycznie traktowani jako osoby o identycznym poziomie rozwoju , gdy sądy ustalają karę.

Przeczytaj więcej, klikając przycisk ( DALEJ »» ) poniżej!

REKLAMA
REKLAMA